Exercícios de Exame I
8ºAno - Funções
quarta-feira, 28 de fevereiro de 2018
quinta-feira, 15 de fevereiro de 2018
2ºDesafio 2ºCiclo
DESAFIO MATEMÁTICO
2º CICLO
Se és aluno do 5ºano ou do 6ºano,
Quanto pesa o gato?
Observa estas imagens.
Descobre qual é o peso do gato.
Responde onde está escrito "Sem Comentários"
2º CICLO
Se és aluno do 5ºano ou do 6ºano,
resolve o desafio até dia
23 de fevereiro.
Quanto pesa o gato?
Observa estas imagens.
Descobre qual é o peso do gato.
Responde onde está escrito "Sem Comentários"
As duas primeiras respostas corretas justificadas
ganham vários Prémios Surpresa...
2ºDesafio 3ºCiclo
DESAFIO MATEMÁTICO
3º CICLO
Se és aluno do 7º, 8º ou 9ºano,
resolve o desafio até dia
23 de fevereiro.
I
O João está a aprender a conduzir. Neste momento já sabe como virar á direita, mas ainda não aprendeu a virar à esquerda. Qual é o menor número de mudanças de direção que o Pedro tem de fazer para ir da posição A até à posição B, começando segundo a direção e sentido da seta?
II
A Maria participou numa corrida da escola que consistia em dar 5 voltas a uma pista. Os tempos registados quando ela passava pelo ponto de partida foram os apresentados na figura ao lado. Que volta à pista foi a mais rápida?
Responde onde está escrito "Sem Comentários"
As duas primeiras respostas corretas justificadas
ganham vários Prémios Surpresa...
quarta-feira, 14 de fevereiro de 2018
sexta-feira, 9 de fevereiro de 2018
quinta-feira, 8 de fevereiro de 2018
segunda-feira, 5 de fevereiro de 2018
sexta-feira, 2 de fevereiro de 2018
A história do i
O i, número imaginário
com muita imaginação,
imaginara o cenário
para um filme de ficção.
com muita imaginação,
imaginara o cenário
para um filme de ficção.
A história começava
dentro de uma equação
de segundo grau, e o vilão
era uma raiz quadrada.
dentro de uma equação
de segundo grau, e o vilão
era uma raiz quadrada.
Da fórmula resolvente
que assaltava à mão armada
um pobre x que passava,
roubando-lhe o expoente.
que assaltava à mão armada
um pobre x que passava,
roubando-lhe o expoente.
O herói, um matemático,
perseguia-a tenazmente
de equação em equação
até uma de quinto grau.
perseguia-a tenazmente
de equação em equação
até uma de quinto grau.
í, a raiz quadrada,
finalmente encurralada,
sem fórmula de esconder-se,
acabava por render-se.
finalmente encurralada,
sem fórmula de esconder-se,
acabava por render-se.
A ideia era excelente,
o final um teorema.
Ficariam certamente
na História do Equacinema.
o final um teorema.
Ficariam certamente
na História do Equacinema.
Mas o público queria
filmes de geometria,
ângulos obtusos, tangências,
estúpidas circunferências…
filmes de geometria,
ângulos obtusos, tangências,
estúpidas circunferências…
Por isso o i nunca mais
Se deu a fazer ficção.
Cedeu: «Não gasto imaginação
com números irracionais!»
Se deu a fazer ficção.
Cedeu: «Não gasto imaginação
com números irracionais!»
Manuel António Pina, in “Pequeno livro de desmatemática”
quinta-feira, 1 de fevereiro de 2018
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